Los niños y niñas de cuarto de Primaria estamos aprendiendo a hacer dictados matemáticos en grupos pequeños y por parejas. Hemos sido alumnos y profes, siguiendo unos turnos e interpretando y representando imágenes matemáticas en nuestro cuadernillo de registro de “Aventuras”. Lo hemos conseguido sin mirar a la pizarra y siguiendo las instrucciones que nos marcaba un compañero/a. Hemos adivinado posturas, imágenes de cubitos encajables en un plano y formas geométricas utilizando un vocabulario matemático preciso y referencias espaciales.
¡Nos ha encantado hacer de “profes” por un día!
Aquí os dejamos algunos momentos de nuestra sesión.
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